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Listes de lecture #1

Pour cette première, des retours d’expĂ©riences variĂ©s, des conseils sur l’engagement d’audience et… des polygones!

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Vous ĂŞtes distrait…

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Distractions et narration interactive

Il est un fait que nous regrettons quasiment tous mais qui continuera malgrĂ© tout de s’imposer Ă  nous : nous vivons dans une Ă©conomie de l’attention. Trop de contenus, trop de communication, trop de notifications, trop peu de temps dans une journĂ©e. « Dans un monde riche en information, l’abondance d’information entraĂ®ne la pĂ©nurie d’une autre ressource : […]

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Le temps dans les nouvelles Ă©critures

Narration et temps n’ont pas attendu les Ă©critures interactives et le transmedia pour ĂŞtre intimement liĂ©s mais ces nouveaux terrains de jeu donnent parfois Ă  cette relation une consistance bien particulière. De l’obsession du temps passĂ© par les utilisateurs sur un webdocumentaire Ă  l’absolu nĂ©cessitĂ© de prendre son temps, j’ai voulu ici explorer ce lien […]

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La distraction au service de l’Ă©criture transmedia

En publiant lundi dernier un article sur les Distractions et les Ă©critures interactives, je ne me doutais pas que le plus intĂ©ressant allait ĂŞtre la discussion qui s’en est suivie. Les retours de Julien Goetz et Florent Maurin, notamment, ont permis de rĂ©affirmer que le premier rempart Ă  la distraction du public est la qualitĂ© […]

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Distractions et interactivité

Les estimations du temps de consultation moyen d’un webdocumentaire oscillent entre 7 et 10 minutes, Ă  tel point que l’on a tendance Ă  se fĂ©liciter lorsqu’il dĂ©passe le quart d’heure. Un beau succès gravite donc autour de la durĂ©e moyenne d’une visite sur un site comme BuzzFeed (environ 14 minutes en mars 2013). Mais BuzzFeed est […]

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Le transmedia est-il une Ă©conomie collaborative?

Autant l’avouer de suite, cette comparaison n’a pas vocation a ĂŞtre d’une rigueur scientifique Ă  toute Ă©preuve mais plutĂ´t un exercice de l’esprit, une volontĂ© de trouver des points de convergence entre deux concepts qui me sont chers. Alors bien sĂ»r, je ne vais pas tenter de lier l’Ă©conomie collaborative avec le transmedia « brand content » […]

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Les nouvelles formes d’Ă©criture, entre indignation et innovation

En cherchant la source d’une citation, je suis retombĂ© sur l’article How to Stop Worrying and Learn to Love the Internet, Ă©crit par Douglas Adams en 1999. Alors qu’un journaliste de l’Ă©poque lui soutenait qu’Internet n’Ă©tait qu’une « passade idiote », l’auteur du Hitchhicker’s Guide to the Galaxy rĂ©agit avec humour et, comme toujours, une certaine prescience. Et lĂ  oĂą il […]

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